Les fêtes de fin d'année approchant, c'est l'occasion de rappeler que notre établissement, qui accueille des élèves entre 10 et 15 ans, c'est-à-dire déjà grands mais encore enfants, se doit d'être pour eux un lieu de bien-être. Les fêtes de fin d'année, et en particulier la traditionnelle fête de Noël prise dans sa dimension familiale et laïque, sont une formidable occasion de nous rassembler dans un esprit festif et chaleureux. Avant et après les conseils de classe qui marqueront la fin (déjà!) du premier trimestre, avant et après les vacances scolaires de décembre, deux temps marqueront cet esprit de fête dans l'établissement: - la semaine de Noël, du 16 au 20 décembre, avec ses surprises... (un cadeau sera offert aux enfants présents le vendredi 20 décembre, ne le répétez pas!) - la galette des Rois, début janvier.
Les associations scolaires et tous les personnels de l'établissement se mobilisent pour ces événements.
Parce que les fêtes de fin d'année doivent rimer avec solidarité quand tous ne peuvent en bénéficier, notre établissement engage des actions d'entraide portées par nos élèves avec l'aide d'adultes de l'établissement et de partenaires:
- "le Noël des animaux", collecte en faveur de la SDA d'Estourmel, animé par Adèle (5e2 Solidarité) et Eva (6e2 Persévérance) en partenariat avec la classe des CP de l'école publique de Gouzeaucourt;
- la collecte de nourriture et de produits d'hygiène en faveur des Restos du Coeur, animée par des élèves de 6e1 Bienveillance accompagnés par notre Assistant d'éducation Dimitri;
- l'opération solidaire et écologique "Troc entre potes", organisé par Madame Dieux, Professeure de SVT et Référente de l'établissement pour l'EDD* et la transition écologique, et ses élèves éco-délégués et du club "Echo-logique" (un bon moyen de donner une seconde vie à des objets devenus inutiles tout en faisant plaisir à d'autres et en trouvant soi-même des idées de cadeaux à s'offrir et offrir...);
- des partages de lecture à voix haute de la part de nos élèves de 6e en faveur des "TPP" ("tout-petits-petits" de l'école maternelle voisine du Collège) qui ne savent pas encore lire.
Que tous ces élèves et adultes de l'établissement soient très sincèrement remerciés.
Ces actions s'inscrivent dans le Parcours d'éducation à la citoyenneté déroulé au Collège de la 6e à la 3e, les élèves sont éduqués à s'engager et à soutenir toute forme d'engagement solidaire.
Programme des fêtes de fin d'année dans notre Collège
Éducation au développement durable (EDD) et transition écologique de l'établissement
Notre établissement adhère à l'action "Troc entre potes" mise en œuvre par la Communauté d'agglomération de Cambrai (https://www.agglo-cambrai.fr/) en la déployant en son sein auprès des élèves, des familles et de ses personnels.
Ci-dessous, l'affiche de l'action.
Ce projet est porté par Madame DIEUX, Professeure de SVT et Référente de l'établissement pour l'EDD et la transition écologique, les élèves éco-délégués et les élèves du club "Echo-logique".
Vendredi 18 octobre 2024 - journée Santé et Culture pour les 6e!
Pour débuter cette journée spéciale, l’APE - Association des Parents d'élèves du collège a organisé avec l’aide de de l'équipe de Restauration scolaire un petit déjeuner équilibré et « presque zéro déchet ». Au menu : chocolat chaud, fromage frais, fromage, charcuterie, pain complet, pain classique, miel, confiture et oranges à presser ont régalé nos collégiens. L’occasion de retravailler par la suite en SVT la nécessité d’un petit déjeuner équilibré.
Puis, direction la ville de Cambrai afin de découvrir les souterrains de la citadelle et le LABO, la médiathèque de la ville. Après nous être équipés d’un casque, nous avons emprunté une vingtaine de marches assez raides, puis nous avons circulé pendant un kilomètre à 18m de profondeur dans un dédale de craie et de briques (pour les parties les plus récentes). Notre guide nous a fait découvrir les galeries de contre-mine de la citadelle de Cambrai, une des dernières citadelles impériales de Charles Quint. Ces galeries permettaient autrefois d'assurer la surveillance du fossé de cette place forte du XVIe siècle. Elle a permis à nos élèves de découvrir la craie, matériau de construction principal. Cette roche sédimentaire constituée de micro-organismes marins : les coccolithophoridés nous a permis de reconstituer le paléoenvironnement de Cambrai au Crétacé. A l’époque, le Cambrésis était envahi par la mer. Ce ne sont pas moins de 80 anciennes carrières souterraines qui sont présentes sous les pieds des Cambrésiens et qui ont permis l’édification de nombreuses maisons et monuments de Cambrai.
Cette journée a également été l’occasion de partir à la découverte – ou redécouverte ! – du Labo, Laboratoire culturel de la ville de Cambrai. Les élèves ont pu y découvrir la médiathèque de Cambrai, à laquelle ils peuvent s’inscrire gratuitement dans le cadre de leur scolarité au collège. Elle leur permet d’accéder à de nombreux avantages : outre le prêt de romans, BD, mangas, DVD…, ils peuvent accéder à tout un contenu numérique allant de cours de langue en ligne à de la VOD, en passant par du soutien scolaire et toute la presse jeunesse en ligne. Une bonne nouvelle pour nos élèves ! Cette visite est aussi l’occasion d’approfondir les cours d’EMI et d’introduire le travail de classement des documents au CDI.
Autre découverte pour les élèves : le Cambraiscope, mise en perspective de leurs apprentissages souterrains via l’architecture du Cambrésis ! Développement de la ville, anecdotes et légendes, les élèves y ont aussi découvert une partie de l’histoire de Cambrai. Un groupe a même pu visiter l’exposition temporaire Labyrinthe et y admirer des manuscrits très anciens.
Nous remercions l’APE et particulièrement Monsieur Menegatti qui a accepté de nous suivre lors de cette grosse journée ! Nous remercions également le collège Fénelon, qui nous a accueillis le temps du midi pour un délicieux repas.
Autrices: Madame Dieux (SVT) et Madame Chopin (Professeure-documentaliste)
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